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此次活动以影片《给阿嬷的情书》为载体，创新融合多元体验形式，同时引入江门市博物馆侨批主题馆藏展。观众在观影之余，能够近距离了解下南洋的历史，感受海外侨胞深厚的家国情怀。为提升观影体验，主办方结合影片情节，搭配了多款潮汕本土特色美食，并配套专属品鉴指引。观众可跟随剧情发展，在对应场景品尝特色小吃，加深对影片故事与侨乡民俗的理解。
对应潮汕居家生活的桥段，现场准备了橄榄菜梅干菜面点。传统工艺制作的食材，寓意着故土亲人长久的守候；中秋异乡相聚的情节，搭配潮汕特色油柑鲜果与原汁，先涩后甘的口感，映射出华侨闯荡异乡的人生经历；而主角摆摊谋生的情节，则搭配手工无米粿，以此展现侨民自力更生、顽强拼搏的精神风貌。美食与剧情相辅相成，让观影体验更加丰富饱满。
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中新网杭州6月9日电(钱晨菲)“请拿好您的咖啡，小心烫。”在位于杭州市上城区的杨绫子学校“智慧树”残疾人服务社内，一位“店员”双手捧着现磨咖啡，小心翼翼递到来访嘉宾手中。柜台旁，曲奇与面包香气四溢，几名“店员”正有条不紊地整理餐盘、招呼顾客——若不特别说明，很难想到他们是孤独症、脑瘫或唐氏综合征患者。
与普通教育不同，特殊教育面对的是个体差异极大的群体：有人需要强化语言训练，有人需要持续情绪干预，也有人需要长期肢体康复。过去，教师多依赖经验判断；如今，数字技术让这些细微的成长变化变得可追踪、可分析。教师能快速调取学生多年成长记录，量身定制个性化教育方案，AI学伴、交互式劳动教育APP等数字工具，也让教学与康复训练更精准高效。
阳光透过玻璃窗，温柔地洒进“智慧树”残疾人服务社，“店员们”仍专注地制作饮品、打包甜点，脸上洋溢着认真与自信。对他们而言，这或许只是一次寻常的实训；但对旁观者来说，这一杯杯现磨咖啡、一块块精心烘焙的点心，正勾勒出特殊教育最温暖的模样——它不仅教会孩子们一项生存技能，更赋予他们独立生活的勇气、自信与尊严，让每个生命都能绽放属于自己的光彩。(完)
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